L'Enfant obscur: Peinture, éducation, naturalisme - Softcover
Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:
Rare Book
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Reseña del editor:
On connaît surtout du portrait d'enfant l'image conventionnelle d'une enfance innocente et souriante, posant sagement pour le peintre. Cette représentation, conforme au sentiment moderne de l'enfance, s'est poursuivie depuis le siècle de Reynolds jusqu'à nos propres albums photographiques. En présence du modèle enfant, la peinture devient éduquante. Elle ne se contente pas de traduire en image des conceptions pédagogiques : elle participe elle-même de l'acte éducatif en imposant à l'enfant de se tenir, de garder la pose. Tout au long du XIXe siècle, la représentation traditionnelle de l'enfant se fera l'interprète des idées pédagogiques en cours, depuis les théories " redresseuses ", jusqu'aux tendances progressistes qui misent sur un développement naturel de l'enfant. Parallèlement, certains artistes vont trahir cette mission à la fois picturale et pédagogique, pour demander au portrait de peindre, en l'enfant, ce qui résiste à la séance de pose, au rapport éducatif que la peinture instaure avec son modèle : c'est le cas de Géricault, Corot, Degas, Manet, Gauguin, Van Gogh. Chez eux, l'enfant regagne sa part de mystère et de sauvagerie, il devient cet inconnu qui fascine par son regard indéchiffrable, par la liberté de ses mouvements, par la grâce paradoxale de ses disproportions. Sous leur pinceau, l'enfant n'est plus la docile créature du portrait de famille, comme il ne l'est pas davantage sous la plume des romanciers qui, de Balzac à Zola, de Dickens à Vallès, renversent la figure de l'enfant modèle en enfant rebelle, et la naïveté enfantine en lucidité de l'enfance. En ce XIXe siècle où l'enfance suscite à foison des spécialistes, pédagogues et psychologues qui la dissèquent comme jamais, qui prétendent ne plus rien en laisser dans l'ombre, des artistes s'obstinent à peindre un enfant obscur et à trouver dans cette obscurité la raison même de leur intérêt pour lui.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagHazan
- Erscheinungsdatum2007
- ISBN 10 2754101519
- ISBN 13 9782754101516
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten284
Neu kaufen
Mehr zu diesem Angebot erfahren
EUR 46,00
Versand:
EUR 17,43
Von Frankreich nach USA
Beste Suchergebnisse bei AbeBooks
Beispielbild für diese ISBN
L'Enfant Obscur
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Zustand: Neuf. Bestandsnummer des Verkäufers 9782754101516
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 46,00
Währung umrechnen
Foto des Verkäufers
l'enfant obscur ; peinture, éducation, naturalisme
Anbieter:
Bewertung
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: NEUF. - La découverte par le XIXe siècle du mystère de l'enfance. Une approche pluridisciplinaire : comment la littérature, la pensée, à la suite des progrès de l'obstétrique, sont fascinés par l'origine de la vie et la réalité occulte des gênes.Les images sont profondément impliquées dans la formation de l'enfant. Il s'agit là d'une histoire ancienne : on ne commande pas l'effigie de son enfant à autrui sans souhaiter y voir, et faire voir au monde, l'excellence de son action sur le modèle. Le portrait d'enfant est toujours, d'une façon ou d'une autre, le portrait de ses parents - mais aussi des préceptes du temps. Avec les idées rousseauistes du XVIIIe siècle, nous explique Emmanuel Pernoud, la modélisation picturale de l'enfant connaît une évolution sensible : l'indexation de la pose sur celle des adultes le cède aux apparences attendues du " naturel ". L'innocente harmonie de l'enfant et de la nature confine à la convention chez un Reynolds. Mais le présent ouvrage révèle surtout en quoi, avec le XIXe siècle et dès le Romantisme (chez un Géricault, par exemple), une histoire de l'enfance indéfinie s'est posée très tôt en contradiction avec les représentations éducatives et puériculturelles qui, pour leur part, prônaient l'image d'une enfance définie - par son origine, son lieu de vie, son vêtement, son école, à travers un genre pictural prédestiné à la définition de l'individu : le portrait. Des peintres du XIXe siècle tels Géricault, Corot, Courbet, Manet, Degas tenteront de faire sortir cet enfant " inconnu " de l'image éducative. Certains chercheront, comme Van Gogh, l'infini dans l'enfance ou, comme Gauguin, cette humanité sans pose qui offre à l'homme une autre image de lui-même. Peindre l'inconnu dans l'enfant suppose un certain état de " désarmement " face au motif. Au prix parfois d'un certain renversement des rapports adulte/enfant, peintre/modèle. Emmanuel Pernoud distingue ici avec subtilité toute une gamme d'options inaugurées par cette quête inédite de l'enfance, depuis l'approche affective d'un Renoir en phase avec la nouvelle donne éducative jusqu'à la relation impossible chez un Hodler ou un Knopff, en passant par le regard détaché de toute humanité d'un Degas pris en flagrant délit de vouloir peindre davantage le portrait de l'hérédité que celui d'un enfant. En plein positivisme, ce questionnement rejoint des interrogations en cours dans les ouvrages scientifiques, les traités de pédagogie et d'obstétrique, et la littérature naturaliste, de Dickens à Zola. L'intérêt de cette étude aux vues inédites tient à la confrontation constante de ces différentes sources. Les unes et les autres exhument un sentiment de mystère alors encore très fort face à la vie en train d'éclore, de l'embryon à ce qui est vécu comme le drame primitif de la naissance. Voici de quoi nous inspirer une certaine nostalgie, à nous, parents psychologues, gorgés de littérature pédagogique et puéricultrice, savants de l'enfance campés sur des certitudes de professionnels. - Nombre de page(s) : 287 - Poids : 1565g - Genre : Monographie / Histoire de l'art / Essais / Dictionnaires. Bestandsnummer des Verkäufers N9782754101516
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Neu kaufen
EUR 46,00
Währung umrechnen