Pratiques d'enseignement grammatical: Points de vue de l'enseignant et de l'�l�ve - Hardcover

Dolz, Joaquim; Simard, Claude; Collectif

9782763786575: Pratiques d'enseignement grammatical: Points de vue de l'enseignant et de l'�l�ve

Hardcover

ISBN 10: 276378657X ISBN 13: 9782763786575

Verlag: Presses Universit� Laval, 2009

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Rese�a del editor:

Cet ouvrage est le premierlivre de la collection � Recherches en didactique du fran�ais � de l'Association internationale pour la recherche en didactique du fran�ais (AIRDF). Il r�unit onze contributions provenant de divers pays francophones, Belgique, France, Suisse et Qu�bec. Outre son caract�re international, l'ouvrage innove en dirigeant moins l'attention sur la description des contenus grammaticaux que sur les pratiques effectives en salle de classe, les chercheurs tentant de cerner ce qui se passe sur le terrain en mati�re d'enseignement-apprentissage de la grammaire � diff�rents degr�s du primaire et du secondaire. Certains auteurs examinent les interventions des enseignants relativement � des objets de morphologie, d'accord, de syntaxe ou d'analyse textuelle, d'autres adoptent le point de vue des �l�ves et tentent de voir comment ceux-ci s'approprient les contenus grammaticaux. Ce premier livre de la collection � Recherches en didactique du fran�ais � de l'AIRDF sera suivi par d'autres ouvrages qui porteront sur diff�rents sujets concernant l'enseignement-apprentissage du fran�ais, autant dans son volet linguistique que dans son volet litt�raire. Les auteurs : Daniel BAIN, Universit� de Gen�ve; Marie-Claude BOIVIN, Universit� de Montr�al; Sandra CANELAS-TREVISI, Universit�Stendhal Grenoble 3 Suzanne-G. CHARTRAND, Universit� Laval Marie-�ve DAMAR,Universit� libre de Bruxelles Joaquim DOLZ, Universit� de Gen�ve; Marie-Laure ELALOUF, Universit� de Cergy-Pontoise, IUFM de l'acad�mie de Versailles �rick FALARDEAU, Universit� Laval; Carole FISHER, Universit� du Qu�bec � Chicoutimi; Claudine GARCIA-DEBANC, Universit� de Toulouse II-Le Mirail, IUFM Midi-Pyr�n�es; Corinne GOMILA, Universit� de Paris 3; Marie NADEAU, Universit� du Qu�bec � Montr�al; Claudine P�RET, Universit� Joseph Fourrier Grenoble 1; Jean-Fran�ois de PIETRO, IRDP de Neuch�tel; Bernard SCHNEUWLY, Universit� de Gen�ve; Claude SIMARD, Universit� Laval; Denis SIMARD, Universit� Laval.

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