Leiten, präsentieren, moderieren. (Arbeits und Methodenbuch)

Paul Lahninger

ISBN 10: 393190220X ISBN 13: 9783931902209

Verlag: Ökotopia Verlag

Über diesen Titel

Críticas:

Egal ob als LeiterIn einer Schulsanitätsdienstgruppe, als MultiplikatorIn in der Aus- und Fortbildung oder als KreisleiterIn im JRK - ständig muss man Projekte, Sitzungen, Gespräche, Seminare und vieles mehr vorbereiten, durchführen, moderieren und nachbereiten. Paul Lahninger - selbst langjährig in diesen und ähnlichen Bereichen aktiv - hat ein Arbeits- und Methodenbuch entwickelt, dass genau diesen für unseren Jugendverband so unentbehrlichen Führungskräften ein Werkzeug an die Hand gibt, um selbst erfolgreich Gruppen zu leiten bzw. Bildungsarbeit zu betreiben. Aufgeteilt in sieben Bausteine vermittelt das Arbeits- und Methodenbuch grundlegendes Wissen für die Wahrnehmung von Leitungsaufgaben. Die einzelnen Kapitel zu Schwerpunkten wie Kommunikation verbessern, Motivation fördern oder Konflikte managen bieten nicht nur eine ausführliche Beleuchtung des jeweiligen Themas, man findet auch eine Vielzahl an Methoden und Literaturempfehlungen. Ergänzt wird dieses Bausteinsystem durch Folien sowie kopierbare und somit direkt anwendbare Arbeitsblätter, die sich bei Bedarf ganz einfach aus dem Ringordner herausnehmen lassen. Weiterhin zeichnet sich das Arbeits- und Methodenbuch dadurch aus, dass die einzelnen Themen durch Querverweise sinnvoll miteinander verbunden sind. Für unser Engagement und unsere Arbeit im Jugendrotkreuz ist dieses Buch durchaus empfehlenswert, denn auch in Zukunft werden uns spannende Prozesse bevorstehen, denen wir mit diesem Werk in den Händen mit ein bisschen mehr Gelassenheit begegnen könnten. (Spiel Bar 3/2003, Ralf Böttjer, DRK-Magazin)

Die Arbeit im Team, die Arbeit mit Gruppen, das zielorientierte Vorgehen bei Meetings wird immer wichtiger. Die frontale Variante - einer redet und die anderen hören zu - ist nicht mehr gefragt, weil sie die kreativen Potentiale jeder Gruppe zerstört. In immer mehr Arbeitsfeldern werden also andere Lernmethoden und damit Lehr- und Strukturierungsmethoden gefordert. Doch diese Methoden werden kaum irgendwo gelehrt, es sei denn im Rahmen von Trainer- oder Moderatorenfortbildungen. Die vorliegende Arbeitsmappe in Form eines sehr stabilen Ordners schließt diese Lücke in hervorragender Weise. Auf dem reichhaltigen Markt der Methodenvorlagen hebt sie sich durch Aufmachung und Stil deutlich heraus. Die Mappe richtet sich an LehrerInnen, DozentInnen, ModeratorInnen, TeamleiterInnen, ReferentInnen, BeraterInnen. Schon hieraus ist ersichtlich, für welche große Bandbreite von Berufen sie eine Hilfe sein kann. In sieben Themenbereichen werden, sehr übersichtlich gegliedert, vor allem für die o.g. Berufsgruppen wichtige Arbeitshilfen zur Verfügung gestellt, die sowohl die eigene berufliche Entwicklung unterstützen als auch in vielfältigsten Gruppenprozessen und -Situationen eingesetzt werden können. Sie sind jeweils auf stabiles Kartonpapier gedruckt, um häufiges Benutzen zu ermöglichen. Da findet sich zunächst ein Kapitel zum Thema Autorität, zum Führen und Leiten. Welche Komponenten braucht eine Teamleitung, um gut und förderlich zu leiten? Mit sehr anschaulichen Kopiervorlagen, Grafiken, Symbolen und Zitaten aus der Literatur werden Denkanstöße für die eigene Leitungskompetenz und Grundlagen für Seminare vorgelegt. Weiterhin werden Arbeitsmethoden sehr praxisnah vorgestellt und Literaturempfehlungen angefügt. Der zweite Baustein beschäftigt sich in ähnlicher Weise mit dem Thema Kommunikation verbessern. Wer im Team oder mit Teams arbeitet, weiß, dieses Thema kann kaum erschöpfend behandelt werden, immer wieder tauchen neue Fragen auf. Auch hier werden neben dem Basiswissen viele passende Arbeitshilfen, Arbeitsmethoden und Kopiervorlagen geliefert, die selbst für professionelle Kommunikationstrainerlnnen viel Neues bieten. Die weiteren Kapitel drehen sich um Stichworte wie Motivation fördern, Konflikte klären, Rhetorik entfalten, Gezielt vorbereiten, Methodisch gestalten. Sie alle enthalten jeweils Informationen zum Thema, vielfältigste Arbeitsblätter, methodische Ideen, sowie Ausblicke auf schwierige Gruppensituationen. Im Anhang finden sich zusätzlich Overheadfolien, anschaulich präsentiert, sofort verständlich und einsetzbar. Und nicht zuletzt ist noch Platz, um die eigenen Ideen oder selbst erstellte Overheadfolien hinzu zu heften. Alles in allem ist dieser Ordner ausgesprochen praxisnah entwickelt. Hier hat ein professioneller Trainer sein Arbeitswissen vielen Menschen zugänglich gemacht. Die vorgestellten Methoden motivieren, selbst kreativ zu werden und neue Methoden zu entwickeln und auszuprobieren. Das Motto von P. Lahninger ist: Ich tu's für mich. So ist auch dieser Ordner zu verstehen: Er will nicht allein auf seine Brauchbarkeit für andere hin durchforstet werden, sondern lädt zur Auseinandersetzung mit sich selbst ein. Ein Stück Persönlichkeitsbildung, und dann entsteht daraus auch der berufliche Nutzen. Fazit: Dieser Ordner ist mehr als empfehlenswert. (Literaturdienst der Arbeitsgemeinschaft für Kath. Familienbildung 3/2002)

Reseña del editor:

Ein Arbeits- und Methodenbuch in Form eines Ringordners, das zum Selbststudium auffordert, zur Selbstreflexion der Arbeit anregt und Handwerkszeug an die Hand gibt, um selbst erfolgreich Gruppen zu leiten bzw. Bildungsarbeit zu betreiben. Kompakt und übersichtlich werden einzelne Themen wie Bausteine zusammengeführt: Autorität wahrnehmen - initiativ, zielorientiert, fordernd leiten und zugleich wertschätzend, einfühlsam fördernd begleiten; Kommunikation verbessern - Gesprächsverhalten - Selbstwert - Entschiedenheit; Motivation fördern - Motivationsanalysen durchführen, förderndes Führungsverhalten trainieren - Energiepotentiale nutzen; Konflikte managen - Verständnis für das Wesen von Aggression und Konflikteskalation - kreative Lösungskompetenz; Rhetorik entfalten - prägnante Sprachgestaltung - individuelles Training - Atem- und Körperübungen; Gezielt vorbereiten - ganzkörperliche Aktivierung - gezielter Input über unterschiedliche Wahrnehmungskanäle - flexible Lernkonzepte - zielgruppenspezifische Planung; Methodisch gestalten - Auswahl optimaler Unterrichtsformen - kreative Möglichkeiten, Gruppen und Teams zu aktivieren, zu moderieren, Inhalte auszuwerten. Durch das Verständnis für Kommunikationsweisen, durch Achtsamkeit für Bedürfnis- und Motivationsstrukturen, durch eine fordernde und fördernde Grundhaltung wird der Gruppe Orientierung geboten, Sicherheit vermittelt und der Selbstwert jedes Einzelnen in der Gruppe gestützt. Das Arbeits- und Methodenbuch zeichnet sich dadurch aus, daß die einzelnen Themen in jeweils abgeschlossenen Bausteinen dargestellt, und durch Register und Querverweise sinnvoll miteinander verbunden werden. Kopierfähige, in der Seminararbeit direkt einsetzbare, praxiserprobte Arbeitsblätter, Folien und Methodenbausteine regen dazu an, im eigenen Arbeitsfeld Neues zu probieren. Mit dem Einsatz kreativer Techniken werden Schulungen erfolgreicher, Teamprozesse effektiv und transparent moderiert und MitarbeiterInnen motiviert. Das Buch ist sowohl für NeueinsteigerInnen als auch für Profis eine wertvolle Unterstützung.

Über diese Auflage

• Verlag: Ökotopia Verlag
• ISBN 10: 393190220X
• ISBN 13: 9783931902209
• Einband: Encuadernación en anillas
• Auflage: 6
• Anzahl der Seiten: 288