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Inhaltsangabe
Book by Persell Caroline Hodges
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagCollier Macmillan Ltd
- Erscheinungsdatum1977
- ISBN 10 0029251400
- ISBN 13 9780029251409
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten250
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Education and Inequality : A Theoretical and Empirical Synthesis
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Education and Inequality: A Theoretical and Empirical Synthesis
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Education and Inequality. A Theoretical and Empirical Synthesis
Verlag:
New York/London, The Free Press / Collier Macmillan, 1977
ISBN 10: 0029251400
ISBN 13: 9780029251409
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Formateinband: Pappband / gebundene Ausgabe XI, 244 S. (24,5 cm) 1st Edition; Bibliotheksexemplar mit Standortschildchen am Rücken u. div. Stempeln, ohne Schutzumschlag; vorderes Innengelenk leicht angeplatzt; sonst in gutem Zustand. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 700 [Stichwörter: Erziehung und Ungleichheit]. Bestandsnummer des Verkäufers 11858
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Education and Inequality: A Theoretical and Empirical Synthesis
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Education and Inequality: A Theoretical and Empirical Synthesis
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Education and Inequality: A Theoretical and Empirical Synthesis
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Education and Inequality: A Theoretical and Empirical Synthesis
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Education and Inequality: A Theoretical and Empirical Synthesis
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