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Curriculum Planning: Integrating Multiculturalism, Constructivism, and Educational Reform: Integrating Multiculturalism, Constructivism and Education Reform - Hardcover
Inhaltsangabe
This book for graduate and upper-division undergraduate curriculum planning and development courses presents the most current research and theory on curriculum and uses scenarios and case studies to make the content practical. It was written to help educators create and maintain learning climates where teachers and students create knowledge and all class members including special, challenged peers and members of all cultures learn to work together with all classmates.
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Curriculum Planning : Integrating Multiculturalism, Constructivism and Education Reform
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Curriculum Planning: Integrating Multiculturalism, Constructivism, and Education Reform
Anbieter: Booksavers of Virginia, Harrisonburg, VA, USA
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hardcover. Zustand: Acceptable. Binding cracked at title page. Webbing slightly visible. Pages are unmarked. Cover is very good. No dust jacket. Your purchase benefits the world-wide relief efforts of Mennonite Central Committee. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000373913
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Curriculum Planning: Integrating Multiculturalism, Constructivism, and Educational Reform, 2nd Ed
Verlag:
McGraw-Hill College, Boston, MA, 2001
ISBN 10: 0072346108
ISBN 13: 9780072346107
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Hardcover
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Hardcover. Zustand: Very Good. 2nd Edition. The text appears clean, the lower corner of the first 50 pages has a light watermark from dampness. othrewise in Excellent condition. Quantity Available: 1. Category: Education; ISBN: 0072346108. ISBN/EAN: 9780072346107. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1560796572. Bestandsnummer des Verkäufers 1560796572
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Curriculum Planning: Integrating Multiculturalism, Constructivism, and Educational Reform, 2nd Ed
Verlag:
McGraw-Hill College, Boston, MA, 2001
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Hardcover. Zustand: Very Good. 2nd Edition. Clean Text, minor shelf wear to cover, excellent condition Quantity Available: 1. Category: Education; ISBN: 0072346108. ISBN/EAN: 9780072346107. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1560795999. Bestandsnummer des Verkäufers 1560795999
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