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Inhaltsangabe
Book by Bennett Albert B Nelson Ted
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Reseña del editor
Emphasizing conceptual understanding through the use of models and visuals, this text helps students connect ideas and concepts while providing them with useful methods for teaching maths to elementary school children. "Mathematics for Elementary Teachers: A Conceptual Approach" addresses the NCTM standards by encouraging active student participation through features such as "Math Activities" and "Math Investigations." The "Math Investigations" now appear on the companion website.
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- VerlagMcGraw-Hill Inc.,US
- Erscheinungsdatum2000
- ISBN 10 0072346817
- ISBN 13 9780072346817
- EinbandTapa dura
- SpracheEnglisch
- Anzahl der Seiten880
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Beispielbild für diese ISBN
Math for Elementary Teachers: A Conceptual Approach
Verlag:
McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2000
ISBN 10: 0072346817
ISBN 13: 9780072346817
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hardcover. Zustand: Good. Signs of wear and consistent use. Bestandsnummer des Verkäufers 3IIJZF001V98
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Math for Elementary Teachers: A Conceptual Approach
Verlag:
McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2000
ISBN 10: 0072346817
ISBN 13: 9780072346817
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Math for Elementary Teachers: A
Verlag:
McGraw-Hill Science/Engineering/Math, 2000
ISBN 10: 0072346817
ISBN 13: 9780072346817
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Hardcover. Zustand: Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Hardcover Used Book. Bestandsnummer des Verkäufers 11990
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