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PSYCHOLOGY OF LEARNING&MOTIVATION V33: Advances in Research and Theory: Volume 33 (Psychology of Learning and Motivation, Volume 33) - Hardcover
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Praise for the Series
"A remarkable number of landmark papers... An important collection of theory and data." --CONTEMPORARY PSYCHOLOGY
Reseña del editor:
"A remarkable number of landmark papers... An important collection of theory and data." --CONTEMPORARY PSYCHOLOGY
The Psychology of Learning and Motivation publishes empirical and theoretical contributions in cognitive and experimental psychology, ranging from classical and instrumental conditioning to complex learning and problem solving. Each chapter provides a thoughtful integration of a body of work. Volume 33 includes in its coverage early symbol understanding and its use, word identification reflex, and prospective memory.
- Early symbol understanding and its use
- Word identification reflex
- Prospective memory
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagAcademic Press
- Erscheinungsdatum2003
- ISBN 10 0125433336
- ISBN 13 9780125433334
- EinbandTapa dura
- Anzahl der Seiten308
- HerausgeberMedin Douglas L.
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Psychology of Learning and Motivation
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(1995)
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PSYCHOLOGY OF LEARNING&MOTIVATION V33
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Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory: Volume 33
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PSYCHOLOGY OF LEARNING & MOTIV
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ACADEMIC PR INC
(1995)
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Buchbeschreibung Gebunden. Zustand: New. Includes empirical and theoretical contributions in cognitive and experimental psychology, ranging from classical and instrumental conditioning to complex learning and problem solving. This work provides coverage of symbol understanding and its use, word id. Bestandsnummer des Verkäufers 594359647
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