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Book by Browne M Neil Keeley Stuart M
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Reseña del editor:
For courses in Study Skills and Freshman Orientation. This brief and reader-friendly text takes a practical, direct approach to teaching students to be more effective learners, by providing useful, immediate tips that can be used every day in almost every learning situation. It contains numerous concrete suggestions that any learner can use to accelerate achievement while in college, and encourages and helps students to take charge of their excellence in learning.
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- VerlagPearson
- Erscheinungsdatum2001
- ISBN 10 0130220582
- ISBN 13 9780130220585
- EinbandTapa blanda
- Auflage2
- Anzahl der Seiten127
- Bewertung
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Striving for Excellence in College: Tips for Active Learning (2nd Edition)
Verlag:
Prentice Hall
(2000)
ISBN 10: 0130220582
ISBN 13: 9780130220585
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paperback
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Buchbeschreibung paperback. Zustand: Good. EX LIBRARY BOOK. Bestandsnummer des Verkäufers mon0000163099
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Striving for Excellence in College: Tips for Active Learning
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Prentice Hall
(2000)
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Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 0.41. Bestandsnummer des Verkäufers G0130220582I3N00
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Striving for Excellence in College: Tips for Active Learning (2nd Edition)
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Prentice Hall
(2000)
ISBN 10: 0130220582
ISBN 13: 9780130220585
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Buchbeschreibung Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00033161929
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Striving for Excellence in College: Tips for Active Learning (2nd Edition)
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Buchbeschreibung Softcover. Zustand: Good. Subsequent. This brief but comprehensive, reader-friendly book takes a practical, direct approach to teaching students of college-and life- how to be more effective learners. It offers useful, immediate tips that can be used every day in almost every learning situation. Containing numerous concrete suggestions that any learner can use to accelerate achievement in college and beyond, it also provides a model of what it means to take our minds seriously. Chapter topics include how to take charge of your own learning and avoid being entertained, mental habits that interfere with active learning, evaluating reasoning, asking questions and making sense of reasoning, and finding peers who respect active learning. For anyone who loves to learn, or wants to become more open to and capable of this process. Bestandsnummer des Verkäufers SONG0130220582
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