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ESOL Strategies for Teaching Content:Facilitating Instruction for English Language Learners (Student Enrichment Series) - Softcover
Inhaltsangabe
This text is designed for current and future teachers of math, science, and social studies in grades three through twelve who seek ways to reach and teach the English language learners in their classrooms.
As a part of the Student Enrichment Series, this guide can be packaged for free with a core Education text (with each additional SES guide added at a cost of $2 net to the bookstore) and can also be purchased individually.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Jodi Reiss is retired director of the Masters of TEOL program at Florida International University. She has written and presented strategies for teaching content to English language learners.
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ESOL Strategies for Teaching Content: Facilitating Instruction for English Language Learners
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Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00055421472
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ESOL Strategies for Teaching Content : Facilitating Instruction for English Language Learners
Verlag:
Prentice Hall PTR, 2000
ISBN 10: 0130908452
ISBN 13: 9780130908452
Gebraucht
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Erstausgabe
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. 1st Edition. Used book that is in excellent condition. May show signs of wear or have minor defects. Bestandsnummer des Verkäufers 4755170-6
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Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
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paperback. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_438784321
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ESOL Strategies for Teaching Content: Facilitating Instruction for English Language Learners
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Paperback. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0130908452I5N00
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ESOL Strategies for Teaching Content: Facilitating Instruction for English Language Learners
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Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0130908452I3N00
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Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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ESOL Strategies for Teaching Content: Facilitating Instruction for English Language Learners
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0130908452I4N00
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ESOL Strategies for Teaching Content: Facilitating Instruction for English Language Learners
Anbieter: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0130908452I3N00
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ESOL Strategies for Teaching Content Facilitating Instruction for English Language Learners
Anbieter: TextbookRush, Grandview Heights, OH, USA
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Zustand: Very Good. Expedited orders RECEIVED in 1-5 business days within the United States. Orders ship SAME or NEXT business day. We proudly ship to APO/FPO addresses. 100% Satisfaction Guaranteed! Bestandsnummer des Verkäufers 42772369
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