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A Beginning Teaching Portfolio Handbook: Documenting and Reflecting on Your Professional Growth and Abilities - Softcover
Inhaltsangabe
The Beginning Teacher Portfolio Handbook: Documenting and Reflecting on Your Own Professional Growth and Abilitiesis the result of more than 50 years combined experience in developing, teaching, and evaluating pre-service teaching portfolios. This book gives both faculty and students a practical, how-to guide to building a convincing portfolio from collection to submission. Moreover, it gives a step-by-step approach to writing powerful reflective essays to demonstrate professional dispositions.
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Reseña del editor
The Beginning Teacher Portfolio Handbook: Documenting and Reflecting on Your Own Professional Growth and Abilitiesis the result of more than 50 years combined experience in developing, teaching, and evaluating pre-service teaching portfolios. This book gives both faculty and students a practical, how-to guide to building a convincing portfolio from collection to submission. Moreover, it gives a step-by-step approach to writing powerful reflective essays to demonstrate professional dispositions.
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A Beginning Teaching Portfolio Handbook: Documenting and Reflecting on Your Professional Growth and Abilities
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A Beginning Teaching Portfolio Handbook: Documenting and Reflecting on Your Professional Growth and Abilities
Anbieter: St Vincent de Paul of Lane County, Eugene, OR, USA
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A Beginning Teaching Portfolio Handbook: Documenting and Reflecting on Your Professional Growth and Abilities
Verlag:
Pearson/Merrill Prentice Hall, 2007
ISBN 10: 0130947504
ISBN 13: 9780130947505
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A Beginning Teaching Portfolio Handbook: Documenting and Reflecting on Your Professional Growth and Abilities
Anbieter: BennettBooksLtd, San Diego, NV, USA
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paperback. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Bestandsnummer des Verkäufers Q-0130947504
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