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Students with Autism Spectrum Disorders: Effective Instructional Practices
L. Juane Heflin and Donna Fiorino Alaimo
Broadened public awareness of autism and other associated spectrum disorders, combined with continuing research, means that more students than ever before are being identified with Autism Spectrum Disorders.
Students with Autism Spectrum Disorders: Effective Instructional Practices provides a systematic approach to addressing research-based content and specific instructional strategies for beginning and experienced teachers.
Readers will follow Ms. Harris, a novice educator working with students with Autism Spectrum Disorders, throughout the book as she develops her own skills in becoming an effective teacher.
Students with Autism Spectrum Disorders: Effective Instructional Practices also addresses:
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