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Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension - Softcover
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Book by Frey Nancy Fisher Douglas
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Reseña del editor:
Reading for Information in Elementary School: Content Literacy Strategies to Build Comprehension was written to give k-5 teachers the tools they need to lay an educational groundwork that promotes students' success with informational text from the early grades. Packed with research-based, classroom-proven strategies, the text follows a before, during, and after reading format that models the most effective approach to reading for information, focusing on the processes required to develop content literacy. You'll meet the teachers, sit in on their lessons, witness their students' responses, and come away from this text with a model for teaching your students to read successfully for information and a handbook of proven strategies to implement.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagPrentice-Hall
- Erscheinungsdatum2006
- ISBN 10 0131707493
- ISBN 13 9780131707498
- EinbandTapa blanda
- Anzahl der Seiten304
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