This work aims to encourage teachers to identify and develop their students' capacity for becoming autonomous learners. It outlines procedures for diagnosing language learners' ability as self-sufficient learners and gives guidelines for using tasks and classroom contexts to encourage such learning. A reference for classroom teachers and curriculum developers, its applications should have relevance in the areas of second language learning, EFL and ESL.
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes Königreich
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 4337622-6
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Zustand: Acceptable. Used - Acceptable. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library with wear and barcode page may have been removed. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions. Bestandsnummer des Verkäufers Z1-Q-004-03116
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Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR008008294
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Anbieter: Hamelyn, Madrid, M, Spanien
Zustand: Bueno. : Este libro tiene como objetivo animar a los profesores a identificar y desarrollar la capacidad de sus alumnos para convertirse en aprendices autónomos. Describe los procedimientos para diagnosticar la capacidad de los estudiantes de idiomas como aprendices autosuficientes y ofrece pautas para utilizar tareas y contextos de clase para fomentar dicho aprendizaje. Es una referencia para profesores y desarrolladores de planes de estudio, y sus aplicaciones deberían ser relevantes en las áreas de aprendizaje de segundas lenguas, EFL y ESL. EAN: 9780135296035 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Learner Strategies for Learner Autonomy Autor: Anita Wenden Editorial: Pearson Idioma: en Páginas: 299 Formato: tapa blanda. Bestandsnummer des Verkäufers Happ-2026-04-06-70983c35
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Anbieter: Books Puddle, New York, NY, USA
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Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: Biblios, Frankfurt am main, HESSE, Deutschland
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