Understanding Language Classrooms: A Guide for Teacher-Initiated Action (Language Teaching Methodology Series) - Softcover
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Understanding Language Classrooms: A Guide for Teacher-Initiated Action (Language Teaching Methodology Series)
Verlag:
Prentice-Hall 01/12/1989, 1989
ISBN 10: 0139359354
ISBN 13: 9780139359354
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Prentice-Hall 01/12/1989, 1989
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Understanding Language Classrooms: A Guide for Teacher Initiated Action (Language Teaching Methodology Series)
Verlag:
Prentice-Hall, 1990
ISBN 10: 0139359354
ISBN 13: 9780139359354
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Softcover, 23.1 x 17 x 0.8 cm. 300 p. Good condition. Reading pages with some markings. Slight traces of usage or storage. Otherwise good condition. --- Guter Zustand. Leseseiten weisen Markierungen auf. Leichte Lager- bzw. Gebrauchsspuren. Ansonsten gutes und ordentliches Exemplar. 9780139359354 Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 295. Bestandsnummer des Verkäufers 185657
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Understanding Language Classrooms: A Guide for Teacher Initiated Action (Language Teaching Methodology Series)
Anbieter: PAPER CAVALIER UK, London, Vereinigtes Königreich
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Anbieter: The Book Spot, Sioux Falls, MN, USA
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