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Book by Roblyer Margaret D Roblyer Roblyer MD
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Reseña del editor:
Key Benefit: Integration methods should be based in both learning theory and teaching practice. Integration should match specific teaching and learning needs. Old integration strategies are not necessarily bad; new strategies are not necessarily good. Using these three premises as a foundation, this book presents effective theory-and research-based strategies for integrating technology resources and technology-based methods into everyday classroom practices. It is written from the teacher's perspective, making it ideal for both novice and experienced computer users. Key Topics: Unique coverage of integrating technology into specific content areas in Part IV demonstrates how to use technology to teach language arts, social studies, science, math, music, art, phys ed/health, and special education, rather than just providing generic strategies. Market: For practicing teachers and computer users.
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- VerlagPearson
- Erscheinungsdatum1999
- ISBN 10 0139743871
- ISBN 13 9780139743870
- EinbandTapa blanda
- Auflage2
- Anzahl der Seiten355
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Integrating Educational Technology into Teaching (2nd Edition)
Verlag:
Pearson College Div
(2000)
ISBN 10: 0139743871
ISBN 13: 9780139743870
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Integrating Educational Technology Into Teaching with CDROM by Roblyer, Marga.
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Pearson Education (US)
(1999)
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