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Inhaltsangabe
R320102736. HOW CHILDREN LEARN.. 1973. In-16. Broché. Bon état, Couv. convenable, Dos satisfaisant, Intérieur frais. 172 pages.. . . . Classification Dewey : 420-Langue anglaise. Anglo-saxon
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How Children Learn (Pelican S.)
Verlag:
Penguin Books Ltd, United Kingdom, London, 1970
ISBN 10: 0140211330
ISBN 13: 9780140211337
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Paperback
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How Children Learn
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How Children Learn (Pelican S.)
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Paperback. Zustand: Very Good. 1971 reprint, spine creased. Shipped from the UK in recyclable card packaging. Bestandsnummer des Verkäufers pb365-1224-0079
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How Children Learn
Anbieter: Michael Moons Bookshop, PBFA, Whitehaven, CUMBR, Vereinigtes Königreich
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Soft cover. Zustand: Very Good. 1980 edition of a 1967 title. Pictorial wrappers VG. Pages a little age-browned, otherwise clean & tight. No inscriptions. 171 pages. Bestandsnummer des Verkäufers ABE-1637663817674
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How Children Learn
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Paperback. Zustand: Good. It is a chilling paradox that in a country where the most urgent cultural v alue is education, the "educational" experience itself is surreal and degra ding, especially on the primary level. Holt's book, a poetic, humane, perce ptive account of his own teaching experiences with the very young, should b e requires reading. Bestandsnummer des Verkäufers RWARE0000074881
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How Children Learn
Anbieter: Book Express (NZ), Shannon, Neuseeland
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Paperback. Zustand: Fair. 176 pages. Cover worn. Spine chippedIt is a chilling paradox that in a country where the most urgent cultural val ue is education, the educational experience itself is surreal and degrading, esp ecially on the primary level. Holt's book, a poetic, humane, perceptive account. Bestandsnummer des Verkäufers 3763c
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