Zu dieser ISBN ist aktuell kein Angebot verfügbar.
Alle Exemplare der Ausgabe mit dieser ISBN anzeigen:„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Versand:
EUR 5,32
Von Vereinigtes Königreich nach USA
Buchbeschreibung paperback. Zustand: New. Language: ENG. Bestandsnummer des Verkäufers 9780193223035
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 244 pages. 9.00x6.00x0.50 inches. In Stock. Bestandsnummer des Verkäufers __0193223031
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 4191149-n
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: new. Bestandsnummer des Verkäufers 701332a870e03300b465da5e47738848
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Paperback. Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 6666-OUP-9780193223035
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Paperback / softback. Zustand: New. New copy - Usually dispatched within 4 working days. How do some schools get music so right while others get it so wrong? Janet Mills, a former HMI and teacher, draws on work in more than 800 schools and published research as she seeks to help schools improve their practice - no matter how good it is already. Successful teaching, she argues, is creative, uplifting, enabling, and, above all, rooted in music. Bestandsnummer des Verkäufers B9780193223035
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren
Buchbeschreibung Zustand: New. Bestandsnummer des Verkäufers 4191149-n
Weitere Informationen zu diesem Verkäufer | Verkäufer kontaktieren