Condit Second Lang Learning: Introduction to a General Theory (Material De Teacher Training) - Softcover
Inhaltsangabe
Spolsky here examines the conditions under which languages are learned, and how learning related to teaching. His theory, set out in the form of a preference model, emphasizes the need to be precise and clear on the nature of the goals and outcomes of learning, and to recognize the complexity of the concept of "knowing a second language."
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory
Verlag:
Oxford University Press, USA, 1989
ISBN 10: 0194370631
ISBN 13: 9780194370639
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory (Language Education)
Verlag:
Oxford University Press, 1989
ISBN 10: 0194370631
ISBN 13: 9780194370639
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory (Language Education)
Verlag:
Oxford University Press, 1989
ISBN 10: 0194370631
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory
Verlag:
Cary, North Carolina, U.S.A.: Oxford Univ Pr, 1989
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory (Language Education)
Verlag:
Oxford University Press, 1989
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ISBN 13: 9780194370639
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Conditions for Second Language Learning: Introduction to a General Theory
Verlag:
Oxford Univ Press, Oxford, 1992
ISBN 10: 0194370631
ISBN 13: 9780194370639
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CONDITIONS FOR SECOND LANGUAGE LEARNING
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Zustand: Bon. CONDITIONS FOR SECOND LANGUAGE LEARNING | B. Spolsky | Oxford University Press, 1998, in-8 broché, 272 pages. Couverture propre. Dos solide. Intérieur frais. Exemplaire de bibliothèque : petit code barre en pied de 1re de couv., cotation au dos, rares et discrets petits tampons à l'intérieur de l'ouvrage. Bel état ! [BT54+] Pour les expéditions internationales, nous consulter au préalable pour l ajustement des frais de port qui seront peut-être revus à la baisse/ For international shipments, please contact us in advance to adjust shipping costs. |. Bestandsnummer des Verkäufers I0-NLIF-EXGV
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