Inhaltsangabe
Develop reading skills and acquire the Academic Word List
-Explicit reading skills provide the foundation for effective, critical reading
-High-interest readings from academic content areas motivate students
-Corpus-based examples from the Oxford English Corpus teach real-life English
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Inside Reading 2e Student Book 3 by Bruce Rubin (2012-02-21) (Inside Reading Second Edition)
Verlag:
Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Inside Reading 2e Student Book 3 by Bruce Rubin (2012-02-21) (Inside Reading Second Edition)
Verlag:
Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Softcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Inside Reading 2e Student Book 3 by Bruce Rubin (2012-02-21)
Verlag:
Oxford University Press (edition 2nd ed.), 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Inside Reading 2e Student Book 3 by Bruce Rubin (2012-02-21)
Verlag:
Oxford University Press (edition 2nd ed.), 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Inside Reading 2e Student Book Level 3
Verlag:
Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Paperback
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Inside Reading 2e Student Book Level 3
Verlag:
Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Reno, Reno, NV, USA
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Inside Reading 2e Student Book Level 3
Verlag:
Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Paperback
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Inside Reading 2e Student Book 3 by Bruce Rubin (2012-02-21)
Verlag:
Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Zustand: Good. THE CORNERS OF THE BOOK ARE DINGED, BUMPED, BENT, OR HAVE MINOR DAMAGE. paperback 100% of proceeds go to charity! Good condition with all pages in tact. Item shows signs of use and may have cosmetic defects. Bestandsnummer des Verkäufers K-02-4856
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Inside Reading 2e Student Book Level 3
Verlag:
Oxford University Press, 2012
ISBN 10: 0194416291
ISBN 13: 9780194416290
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Paperback. Zustand: Acceptable. Connecting readers with great books since 1972. Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have condition issues including wear and notes/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_415406258
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