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Inhaltsangabe
The central idea for this book is that we lack consensus on principles for allocating resources and in the absence of such a consensus we must rely on a fair decision-making process for setting limits on health care. The authors characterize key elements of this process in a variety of health care contexts where such decisions are made- decisions about insurance coverage for new technologies, pharmacy benefit management, the design of physician incentives, contracting for mental health care by public agencies, etc.- and they connect the problem in the U.S. with the same problem in other countries. They provide a cogent analysis of the current situation, lucidly review the usual candidate solutions, and describe their own approach, which represents a clear advance in thinking. Their intended audience is international since the problem of limits cuts across types of health care systems whether or not they have universal coverage.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Charlotte y Peter Fiell son dos autoridades en historia, teoría y crítica del diseño y han escrito más de sesenta libros sobre la materia, muchos de los cuales se han convertido en éxitos de ventas. También han impartido conferencias y cursos como profesores invitados, han comisariado exposiciones y asesorado a fabricantes, museos, salas de subastas y grandes coleccionistas privados de todo el mundo. Los Fiell han escrito numerosos libros para TASCHEN, entre los que se incluyen 1000 Chairs, Diseño del siglo XX, El diseño industrial de la A a la Z, Scandinavian Design y Diseño del siglo XXI.
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Setting Limits Fairly: Can We Learn to Share Medical Resources?
Verlag:
Oxford University Press, 2002
ISBN 10: 019514936X
ISBN 13: 9780195149364
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Oxford University Press, 2002
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Setting Limits Fairly : Can We Learn to Share Medical Resources?
Verlag:
Oxford University Press, Incorporated, 2002
ISBN 10: 019514936X
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Oxford University Press, 2002
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Oxford University Press, 2002
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Oxford University Press, 2002
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Setting Limits Fairly: Can We Learn to Share Medical Resources?
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Setting Limits Fairly
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Setting Limits Fairly: Can We Learn to Share Medical Resources?
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