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Probing the Past
Verlag:
Allyn & Bacon Boston 1974, 1974
ISBN 10: 0205041965
ISBN 13: 9780205041961
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Hardcover
Anbieter: Table of Contents, Omaha, NE, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardbound Good+/Good-., DJ 8vo, 307, General wear to covers. Text is pencil underlined. DJ is worn with multiple edge tears. Bestandsnummer des Verkäufers 023282
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Probing the Past : A Guide to the Study and Teaching of History
Verlag:
Allyn & Bacon, Incorporated, 1982
ISBN 10: 0205041965
ISBN 13: 9780205041961
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Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 45716934-6
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Probing the Past: A Guide to the Study & Teaching of History
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0205041965I4N00
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Probing the Past: A Guide to the Study and Teaching of History
Verlag:
Allyn and Bacon, Inc., Boston, London, Sydney, 1977
ISBN 10: 0205041965
ISBN 13: 9780205041961
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Hardcover
Anbieter: Books Tell You Why - ABAA/ILAB, Summerville, SC, USA
Verkäuferbewertung 2 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good+. Zustand des Schutzumschlags: Very Good. An edition in Very Good+ condition with rubbing to the trim in a Very Good dust-jacket that is soiled with rubbing to the surfaces and some edgewear ; A guide to the study and teaching of history; 8vo; 307 pages; TBC FSA. Bestandsnummer des Verkäufers 42752
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Probing the Past: A Guide to the Study & Teaching of History
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Good condition. Good dust jacket. (History, Teaching, Education) A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers N12OS-00189
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