Inhaltsangabe
"Ein praktischer, wirklich zugänglicher Text über das Design und die Durchführung von Forschungen" – Joan P. Sebastian, National University
Ein praxisorientierter, nicht-mathematischer Ansatz zum Verständnis, Planung, Durchführung und Interpretation von Bildungsforschung
Praktisch und angewendet, Design und Durchführung von Forschung in der Bildung ist der perfekte erste Schritt für Studenten, die Forschung konsumieren werden, sowie für diejenigen, die aktiv an der Forschung beteiligt sind. Leser finden aktuelle Untersuchungen quantitativer, qualitativer und gemischter Methoden-Forschungsansätze, die als wichtige Komponenten in der Toolbox der Bildungsforschung entstanden sind. In jedem Kapitel werden reale Situationen präsentiert, die den Leser durch verschiedene Herausforderungen führen, die oft in der Welt der Bildungsforschung auftreten.
Hauptmerkmale:
Untersucht quantitative, qualitative und gemischte Methoden-Forschungsansätze, die als wichtige Komponenten in der Werkzeugbox der Bildungsforschung entstanden sind. Erklärt jeden Schritt des Forschungsprozesses sehr praktisch, um Schülern zu helfen, ein Forschungsprojekt in der Bildung zu planen und durchzuführen. Wendet Forschung in realen Situationen an, indem der Leser durch verschiedene Herausforderungen führt, die oft in Feldeinstellungen auftreten. Enthält ein Kapitel über ethische Fragen bei der Durchführung von Forschung. Bietet einen Schüler Website, die bietet die Möglichkeit, mit zeitgenössischen Forschungsartikeln in der Bildung zu interagieren. Assists Professors with Instructor's Resources on CD.Zielgruppe: Dieses Buch bietet eine Einführung in die Forschung, die dieundamental Konzepte von Planung und Design betont. Das Buch ist als Kerntext für den allerersten Kurs über Forschungsmethoden konzipiert. In einigen Bereichen wird der erste Kurs auf einem Bachelor-Niveau angeboten, während in anderen ist es eine beginnende Graduiertenklasse.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
