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Learning Disabilities: The Interaction of Learner, Task, and Setting
Anbieter: ZBK Books, Carlstadt, NJ, USA
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Zustand: very_good. Fast & Free Shipping â" Very Good condition book with a firm cover and clean pages. Shows normal use and some light wear or limited notes markings. A solid, nice copy to enjoy. Bestandsnummer des Verkäufers ZWV.0205152279.VG
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Learning Disabilities: The Interaction of Learner, Task, and Setting
Anbieter: ZBK Books, Carlstadt, NJ, USA
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Zustand: good. Fast & Free Shipping â" Good condition. It may show normal signs of use, such as light writing, highlighting, or library markings, but all pages are intact and the book is fully readable. A solid, complete copy that's ready to enjoy. Bestandsnummer des Verkäufers ZWV.0205152279.G
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Learning Disabilities: The Interaction of Learner, Task, and Setting
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Hardback. Zustand: Good. A textbook primarily for students enrolled in undergraduate and graduate introductory learning disabilities courses. It contrasts the learning and behavior of children, teenagers, and adults with learning disabilities with normal patterns of development, bringing together theory and research from ch. Bestandsnummer des Verkäufers 00047024624
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Learning Disabilities: The Interaction of Learner, Task, and Setting
Anbieter: World of Books Inc, Montgomery, IL, USA
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Hardback. Zustand: Good. A textbook primarily for students enrolled in undergraduate and graduate introductory learning disabilities courses. It contrasts the learning and behavior of children, teenagers, and adults with learning disabilities with normal patterns of development, bringing together theory and research from ch. Bestandsnummer des Verkäufers CIN0205152279G
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