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Inhaltsangabe
Book by Canfield Jack Wells Harold Clive
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
- VerlagAllyn & Bacon
- Erscheinungsdatum1996
- ISBN 10 0205157114
- ISBN 13 9780205157112
- EinbandTapa dura
- Auflage2
- Anzahl der Seiten290
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100 Ways to Enhance Self-Concept in the Classroom: A Handbook for Teachers, Counselors, and Group Leaders
Verlag:
prentice hall; 2nd edition (january 1994), 1605
ISBN 10: 0205157114
ISBN 13: 9780205157112
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Jenson Books Inc, Logan, UT, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
hardcover. Zustand: VeryGood. A well-cared-for item that has seen limited use but remains in great condition. The item is complete, unmarked, and undamaged, but may show some limited signs of wear. Item works perfectly. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine is undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers 4BQGBJ00ZUR6_ns
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100 Ways to Enhance Self-Concept in the Classroom: A Handbook for Teachers, Counselors, and Group Leaders
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Fair. No Jacket. Readable copy. Pages may have considerable notes/highlighting. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.8. Bestandsnummer des Verkäufers G0205157114I5N00
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100 Ways to Enhance Self-Concept in the Classroom: A Handbook for Teachers, Counselors, and Group Leaders
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 1.8. Bestandsnummer des Verkäufers G0205157114I3N00
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100 Ways to Enhance Self-Concept in the Classroom: A Handbook for Teachers, Counselors, and Group Leaders
Verlag:
prentice hall; 2nd edition (january 1994), 1605
ISBN 10: 0205157114
ISBN 13: 9780205157112
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Book Deals, Tucson, AZ, USA
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Zustand: Very Good. Very Good condition. Shows only minor signs of wear, and very minimal markings inside (if any). 1.35. Bestandsnummer des Verkäufers 353-0205157114-vrg
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100 Ways to Enhance Self-Concept in the Classroom: A Handbook for Teachers, Counselors, and Group Leaders
Verlag:
prentice hall; 2nd edition (january 1994), 1605
ISBN 10: 0205157114
ISBN 13: 9780205157112
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Book Deals, Tucson, AZ, USA
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Zustand: Fair. Acceptable/Fair condition. Book is worn, but the pages are complete, and the text is legible. Has wear to binding and pages, may be ex-library. 1.35. Bestandsnummer des Verkäufers 353-0205157114-acp
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