Alles zu oft sind Lehrer mit der schwierigen Aufgabe konfrontiert, Lernbehinderungen in ihren Schülern zu diagnostizieren. Sie benötigen eine solide Referenz, um die individuellen Bedürfnisse der Schüler in ihren Klassenzimmern zu identifizieren und zu berücksichtigen. Dieses Buch konzentriert sich sowohl auf Eigenschaften von Schülern mit Lernbehinderungen als auch auf Klassenzimmer getestete Lehrstrategien. Geschrieben von einem Autor mit viel Klassenzimmer-Erfahrung, Themen umfassen: medizinische Aspekte der Lernbehinderungen, Wahrnehmung und Sprache, Persönlichkeit und soziale Eigenschaften, Lernen, Platzierung, Dienste und pädagogische Behandlungen und vieles mehr. Ein neues Kapitel über die Verwendung von Technologie im Klassenzimmer hält dieses Buch der Konkurrenz weit voraus.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Anbieter: Hawking Books, Edgewood, TX, USA
Zustand: Good. Good Condition. **Has crinkling and staining** Has a small amount of writing/highlighting. Five star seller - Buy with confidence! Bestandsnummer des Verkäufers X0205160484X3
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