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Teaching Children Science : A Discovery Approach
Verlag:
Pearson Higher Education & Professional Group, 1995
ISBN 10: 0205168078
ISBN 13: 9780205168071
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Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good. Bestandsnummer des Verkäufers 53299429-6
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Teaching Children Science: A Discovery Approach
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0205168078I3N00
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Teaching Children Science: A Discovery Approach
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Zustand: Good. Good condition. 4th edition. A copy that has been read but remains intact. May contain markings such as bookplates, stamps, limited notes and highlighting, or a few light stains. Bestandsnummer des Verkäufers L16B-03643
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Teaching Children Science: A Discovery Approach
Anbieter: ABOXABOOKS, Bristol, VT, USA
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Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. 4th Edition. Slight edge wear on covers. Some underlining and highlighting in text. Otherwise like new. Size/weight may require extra shipping cost. Bestandsnummer des Verkäufers 001911
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Teaching Children Science: A Discovery Approach
Anbieter: BennettBooksLtd, Los Angeles, CA, USA
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Hardcover. Zustand: New. In shrink wrap. Looks like an interesting title! Bestandsnummer des Verkäufers Q-0205168078
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