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Inhaltsangabe
This cognitively-oriented text focuses on learning and instruction. The applications and implications of learning theories are explained and illustrated using excellent examples ranging from primary school instruction to corporate training. An important theme of the book is “reflective practice,” which is designed to foster a critical and reflective mode of thinking when considering any particular approach to learning and instruction.
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Reseña del editor
This cognitively-oriented text focuses on learning and instruction. The applications and implications of learning theories are explained and illustrated using excellent examples ranging from primary school instruction to corporate training. An important theme of the book is "reflective practice," which is designed to foster a critical and reflective mode of thinking when considering any particular approach to learning and instruction.
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Psychology of Learning for Instruction
Verlag:
Pearson Education, Limited, 1999
ISBN 10: 0205263216
ISBN 13: 9780205263219
Gebraucht
Hardcover
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Pearson Education, Limited, 1999
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Psychology of Learning for Instruction (2nd Edition)
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Psychology of Learning for Instruction (2nd Edition)
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Psychology of Learning for Instruction (2nd Edition)
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Psychology of Learning for Instruction (2nd Edition)
Anbieter: Saul54, Lynn, MA, USA
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Hardcover. Zustand: As New. 2nd Edition. Allyn & Bacon, 2000. XVI+448 pages. AsNew Hardcover. 9.25"x6.0"x1.0". be44. Bestandsnummer des Verkäufers ABE-1740718011448
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Psychology of Learning for Instruction (2nd Edition) Driscoll, Marcy P.
Anbieter: Aragon Books Canada, OTTAWA, ON, Kanada
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