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Inhaltsangabe
Book by Kauffman James M Mostert Mark P Trent Stanley C Pu
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Reseña del editor
This popular case-based text applies behavior management principles to classroom teaching, with an emphasis on analyzing behavior management as an instructional problem. Managing Classroom Behavior summarizes principles of good instruction, the acting-out cycle, and how to work with students, other teachers, and parents. Behavioral principles and practices are based on empirical research and illustrated with numerous examples. This text gives students practice in applying these principles through analysis of actual case studies through self-questioning and reflection. Topics include identifying and analyzing behavior problems, basic behavior change strategies, talking with students, using the peer group, and working with other educators and parents. Appropriate for both general and special educators in training or in service.
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- VerlagPearson
- Erscheinungsdatum2005
- ISBN 10 020544881X
- ISBN 13 9780205448814
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage4
- Anzahl der Seiten264
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Managing Classroom Behavior: A Reflective Case-Based Approach (4th Edition)
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Managing Classroom Behavior : A Reflective Case-Based Approach
Verlag:
Pearson Education, Limited, 2005
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Managing Classroom Behavior: A Reflective Case-Based Approach
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Managing Classroom Behavior A Reflective Case-Based Approach (4th Edition) Kauffman, James M. Mostert, Mark P. Trent, Stanley C. and Pullen, Patricia L.
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MANAGING CLASSROOM BEHAVIOR
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