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Inhaltsangabe
In this powerful, eloquent, and timely book, Jacques Barzun offers guidance for resolving the crisis in America's schools and colleges. Drawing on a lifetime of distinguished teaching, he issues a clear call to action for improving what goes on in America's classrooms. The result is an extraordinarily fresh, sensible, and practical program for better schools.
"It is difficult to imagine a more pungent, perceptive or eloquent commentary on contemporary American education than this collection of 15 pieces by Jacques Barzun."--Jonathan Yardley, Washington Post Book World
"Mr. Barzun's style is elegant, distinctive, philosophically consistent and much better-humored than that of many contemporary invective-hurlers."--David Alexander, New York Times Book Review
"It is difficult to imagine a more pungent, perceptive or eloquent commentary on contemporary American education than this collection of 15 pieces by Jacques Barzun."--Jonathan Yardley, Washington Post Book World
"Mr. Barzun's style is elegant, distinctive, philosophically consistent and much better-humored than that of many contemporary invective-hurlers."--David Alexander, New York Times Book Review
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Begin Here: The Forgotten Conditions of Teaching and Learning
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University of Chicago Press, 1991
ISBN 10: 0226038467
ISBN 13: 9780226038469
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Begin Here: The Forgotten Conditions of Teaching and Learning
Verlag:
University of Chicago Press April 1991, 1991
ISBN 10: 0226038467
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