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Radical Pedagogy: Identity, Generativity, and Social Transformation (Education, Psychoanalysis, and Social Transformation) - Softcover
Inhaltsangabe
This book argues that longstanding pedagogical aims and practices are ineffective in promoting learning and social change and proposes a new strategy for achieving these ends.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Mark Bracher is Professor of English at Kent State University, USA.
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Radical Pedagogy: Identity, Generativity, and Social Transformation
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Zustand: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Mark Bracher is Professor of English at Kent State University, USA.Radical Pedagogy articulates a new theory of identity based on recent research in psychoanalysis, social psychology and cognitive science. It explains how developing identity is a prereq. Bestandsnummer des Verkäufers 458414677
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Radical Pedagogy: Identity, Generativity, and Social Transformation
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Palgrave Macmillan, 2011
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Taschenbuch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -Radical Pedagogy articulates a new theory of identity based on recent research in psychoanalysis, social psychology and cognitive science. It explains how developing identity is a prerequisite for developing intelligence, personal well being, and the amelioration of social problems, including violence, prejudice and substance abuse. 229 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9780230621114
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Paperback. Zustand: New. Radical Pedagogy articulates a new theory of identity based on recent research in psychoanalysis, social psychology and cognitive science. It explains how developing identity is a prerequisite for developing intelligence, personal well being, and the amelioration of social problems, including violence, prejudice and substance abuse. Bestandsnummer des Verkäufers LU-9780230621114
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Radical Pedagogy : Identity, Generativity, and Social Transformation
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Taschenbuch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Radical Pedagogy articulates a new theory of identity based on recent research in psychoanalysis, social psychology and cognitive science. It explains how developing identity is a prerequisite for developing intelligence, personal well being, and the amelioration of social problems, including violence, prejudice and substance abuse. Bestandsnummer des Verkäufers 9780230621114
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