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Service-Learning in Theory and Practice: The Future of Community Engagement in Higher Education - Hardcover
Inhaltsangabe
This book offers a comprehensive rethinking of the theory and practice of service-learning in higher education. Democratic and community engagement are vital aspects of linking colleges and communities, and this book critically engages the best practices and powerful alternative models in the academy. Drawing on key theoretical insights and empirical studies, Butin details the limits and possibilities of the future of community engagement in developing and sustaining the engaged campus.
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Über die Autorin bzw. den Autor
DAN W. BUTIN is the Founding Dean of the School of Education at Merrimack College, USA.
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Service-Learning in Theory and Practice
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Buch. Zustand: Neu. This item is printed on demand - it takes 3-4 days longer - Neuware -This book offers a comprehensive rethinking of the theory and practice of service-learning in higher education. Democratic and community engagement are vital aspects of linking colleges and communities, and this book critically engages the best practices and powerful alternative models in the academy. Drawing on key theoretical insights and empirical studies, Butin details the limits and possibilities of the future of community engagement in developing and sustaining the engaged campus. 174 pp. Englisch. Bestandsnummer des Verkäufers 9780230622500
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Buch. Zustand: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - This book offers a comprehensive rethinking of the theory and practice of service-learning in higher education. Democratic and community engagement are vital aspects of linking colleges and communities, and this book critically engages the best practices and powerful alternative models in the academy. Drawing on key theoretical insights and empirical studies, Butin details the limits and possibilities of the future of community engagement in developing and sustaining the engaged campus. Bestandsnummer des Verkäufers 9780230622500
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Service-Learning in Theory and Practice: The Future of Community Engagement in Higher Education
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