Inhaltsangabe
Excerpt from L'Intellectuel: Étude Psychologique Et Morale
On faisait également preuve de saine pédagogie en recon naissant l'importance du temps on proportionnait l'ensei gnement à l'éveil progressif des facultés de l'esprit, qu'il est absurde de vouloir utiliser avant qu'elles ne soient nées; l'instruction secondaire, suite naturelle de l'instruction primaire distributrice des premières connaissances, ne commençait sérieusement que vers dix ou onze ans et se prolongeait jusqu'à dix - huit ou dix-neuf, c'est-à-dire que les maîtres disposaient à leur aise de la période féconde où l'intelligence s'ouvre et se forme et n'avaient besoin de rien précipiter. Aujourd'hui, le baccalauréat étant fixé à seize ans, presque à quinze, grâce aux dispenses, ils assistent impuissants au défilé rapide dans les classes de générations trop jeunes et leur fonction devient illusoire. On n'entre au Lycée qu'avec l'impatience d'en sortir les parents regardent le séjour, très abrégé, sur les bancs comme une formalité; ils ne disent plus Il faut que mon fils fasse ses études mais Il faut qu'il les ait faites ce qui est bien différent.
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This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
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L'Intellectuel: Ãtude Psychologique Et Morale (Classic Reprint)
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Paperback. Zustand: New. Print on Demand. This book explores the traditional French educational system in the humanities, specifically focusing on the evolution of secondary education in the 19th century. The author argues that the curriculum, emphasizing classical languages, literature, and philosophy, provided a strong intellectual foundation for students. Through the study of great works and historical events, this approach aimed to develop students' reasoning abilities, aesthetic sensibilities, and moral character. The book highlights the importance of this education in shaping French intellectual culture and argues that its decline in recent years has had a detrimental impact on the nation's intellectual landscape. This nuanced examination of a bygone educational era offers valuable insights into the enduring significance of the humanities in fostering critical thinking, cultural literacy, and ethical decision-making. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item. Bestandsnummer des Verkäufers 9780243987948_0
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