Truth from Trash: How Learning Makes Sense (Complex Adaptive Systems) - Softcover

Thornton, Christopher J. J.

 
9780262700870: Truth from Trash: How Learning Makes Sense (Complex Adaptive Systems)

Inhaltsangabe

Chris Thornton makes the compelling claim that learning is not a passive discovery operation but an active process involving creativity on the part of the learner.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Chris Thornton is Lecturer in Artificial Intelligence at the School of Cognitive and Computing Sciences, University of Sussex at Brighton, England.

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0262201275 ISBN 13:  9780262201278
Verlag: MIT PR, 2000
Hardcover