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Plan d'Éducation pour les Enfans Pauvres: D'Après les Deux Méthodes Combinées du Docteur Bell Et de M. Lancaster (Classic Reprint) - Softcover
Inhaltsangabe
Excerpt from Plan d'Éducation pour les Enfans Pauvres: D'Après les Deux Méthodes Combinées du Docteur Bell Et de M. Lancaster
Connaissances utiles. Cette invention n'est au tre chose qu'un mode d'éducation si prompt si facile si bon marché qu'il peut comprendre tous les enfans pauvres d'un pays sans le se cours da Gouvernement ni les contributions des communes. Le secret de ce mécanisme ingénieux consiste dans l'instruction des en fans par eux - mêmes c'oet à dire par un acorrectement et font toutes calcul nécessaires dans le commerce. Chacune.
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This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
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- VerlagForgotten Books
- Erscheinungsdatum2019
- ISBN 10 0266979157
- ISBN 13 9780266979159
- EinbandTapa blanda
- SpracheFranzösisch
- Anzahl der Seiten182
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Plan d''?ducation pour les Enfans Pauvres: D''Apr?s les Deux M?thodes Combin?es du Docteur Bell Et de M. Lancaster (Classic Reprint)
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Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000. Bestandsnummer des Verkäufers LW-9780266979159
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Plan d'Ãducation pour les Enfans Pauvres (Classic Reprint)
Print-on-DemandAnbieter: Forgotten Books, London, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: New. Print on Demand. This book presents a method of education for underprivileged children developed by the author after witnessing the success of the monitorial system in England. The method divides the children into groups, with the older children teaching the younger ones, and rewards them for good behavior and progress, fostering a sense of competition and encouraging good conduct. The author argues that this method is not only effective in educating the children but also in developing their character and instilling in them a sense of responsibility and self-reliance. The book provides a detailed plan for implementing this method in schools and orphanages, and discusses its potential impact on society as a whole. Ultimately, the author believes that this method has the potential to revolutionize education for the poor and to create a more just and equitable society. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item. Bestandsnummer des Verkäufers 9780266979159_0
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