L'École Primaire Fribourgeoise Sous la République Helvétique, 1798-1803: Thèse Présentée à la Faculté des Lettres de l'Université de Fribourg (Suisse) ... Obtenir le Grade de Docteur (Classic Reprint) - Softcover
Inhaltsangabe
Excerpt from L'École Primaire Fribourgeoise Sous la République Helvétique, 1798-1803: Thèse Présentée à la Faculté des Lettres de l'Université de Fribourg (Suisse) Pour Obtenir le Grade de Docteur
Nous n'avons encore que des renseignements bien incomplets sur l'origine, le développement et l'organisa tion de l'enseignement primaire dans le canton de Fri bourg avant 1798 1. Il est nécessaire cependant, pour l'intelligence de l'histoire de l'école fribourgeoise sous la République helvétique, que nous donnions tout d'abord quelques notions sur l'école primaire de l'ancien régime.
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This book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.
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L'Ãcole Primaire Fribourgeoise Sous la Rà publique Helvà tique, 1798-1803
Print-on-DemandAnbieter: Forgotten Books, London, Vereinigtes Königreich
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Paperback. Zustand: New. Print on Demand. This book delves into the educational reforms attempted in Switzerland during the tumultuous era of the Helvetic Republic. Initiated by Minister of Arts and Sciences, Philipp Albert Stapfer, in 1798, these reforms aimed to overhaul the existing education system, which varied depending on the region. Stapfer envisioned a standardized, secular system under state control, emphasizing civic education over religious upbringing, the latter of which had been the primary focus under the old regime. However, his reforms faced strong opposition from clergy and conservative elements within the society who saw them as an erosion of traditional values and an encroachment on the Church's authority. The book offers a detailed examination of the challenges encountered by Stapfer and his associates in implementing these reforms, shedding light on the complex interplay between politics, religion, and education during a period of great social and political change in Switzerland. This book is a reproduction of an important historical work, digitally reconstructed using state-of-the-art technology to preserve the original format. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in the book. print-on-demand item. Bestandsnummer des Verkäufers 9780282920555_0
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