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Professional Knowledge and Professional Practice (Issues in Education S.) - Softcover

 
9780304329199: Professional Knowledge and Professional Practice (Issues in Education S.)

Inhaltsangabe

Book by Hoyle John

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Reseña del editor

The relative status, autonomy and professional knowledge of teachers is currently under review in the UK. Recent legislation has signalled the government's determination to redefine the role of the teacher. This book addresses these issues by analyzing teachers' knowledge, the significance of autonomy for effective practice, and the values and attitudes entailed in the idea of professional responsibility. The authors base their analysis on the view that teaching, however defined, is a dynamic entity with a potential for renewal which should not be underestimated.

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Vorgestellte Ausgabe

ISBN 10:  0304329177 ISBN 13:  9780304329175
Verlag: Continuum International Publishi..., 1995
Hardcover

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John, Peter D.,Hoyle, Eric
ISBN 10: 0304329193 ISBN 13: 9780304329199
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John, Peter D.
Verlag: Continuum Intl Pub Group, 1995
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Hoyle, Eric,John, Peter D.
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Hoyle, Eric
Verlag: Continuum Intl Pub Group, 1995
ISBN 10: 0304329193 ISBN 13: 9780304329199
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Eric Hyle, Peter D John
Verlag: Cassell, London, 1995
ISBN 10: 0304329193 ISBN 13: 9780304329199
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