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Teaching Art and Design: Addressing Issues and Identifying Directions (Cassell Education) - Hardcover
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Inhaltsangabe
From September 1994, secondary PGCE courses in England will have a larger school-based element than before. This book is designed to help both serving teachers and lecturers who will be required to work collaboratively on course design, organization and management. The contributors cover a wide range of practical issues.
Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
Reseña del editor
From September 1994, secondary PGCE courses in England will have a larger school-based element than before. This book is designed to help both serving teachers and lecturers who will be required to work collaboratively on course design, organization and management. The contributors cover a wide range of practical issues.
„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.
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