Measuring What Counts: A Conceptual Guide for Mathematics Assessment - Softcover

National Research Council; Mathematical Sciences Education Board

 
9780309049818: Measuring What Counts: A Conceptual Guide for Mathematics Assessment
Softcover
ISBN 10: 0309049814 ISBN 13: 9780309049818
Verlag: NATL ACADEMY PR, 1993

Inhaltsangabe

To achieve national goals for education, we must measure the things that really count. Measuring What Counts establishes crucial research- based connections between standards and assessment.

Arguing for a better balance between educational and measurement concerns in the development and use of mathematics assessment, this book sets forth three principles--related to content, learning, and equity--that can form the basis for new assessments that support emerging national standards in mathematics education.

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Über die Autorin bzw. den Autor

Mathematical Sciences Education Board, National Research Council

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Verlag
NATL ACADEMY PR
Erscheinungsdatum
1993
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0309049814
ISBN 13 
9780309049818
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
236
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Nicht verfügbar
Verantwortliche Person
Nicht verfügbar

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Verlag: National Academies Press, 1993
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