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USING+UNDERSTANDING MATH. >INS
Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less 4.1. Bestandsnummer des Verkäufers G0321227743I4N00
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Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00086512668
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Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: SecondSale, Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc. Bestandsnummer des Verkäufers 00076192129
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USING+UNDERSTANDING MATH. >INS
Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: Dream Books Co., Denver, CO, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: good. Gently used with minimal wear on the corners and cover. A few pages may contain light highlighting or writing, but the text remains fully legible. Dust jacket may be missing, and supplemental materials like CDs or codes may not be included. May be ex-library with library markings. Ships promptly! Bestandsnummer des Verkäufers DBV.0321227743.G
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Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
Gebraucht
Hardcover
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_433297665
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Instructor's Edition- Using and Understanding Mathematics A Quantitative Reasoning Approach 3rd Edition
Anbieter: a2zbooks, Burgin, KY, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
Hardcover. Zustand: Very Good. Third Edition. Instructors Edition- Text appears clean and crisp. Cover has some wear and corner bumps. Spine is in very good condition. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 0321227743. ISBN/EAN: 9780321227744. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561048466. Bestandsnummer des Verkäufers 1561048466
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