Inhaltsangabe
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USING+UNDERSTANDING MATH. >INS
Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
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Hardcover
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Pearson / Addison Wesley, 2005
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ISBN 13: 9780321227744
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Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
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Hardcover
Anbieter: HPB-Red, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Good. Connecting readers with great books since 1972! Used textbooks may not include companion materials such as access codes, etc. May have some wear or writing/highlighting. We ship orders daily and Customer Service is our top priority! Bestandsnummer des Verkäufers S_433297665
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USING+UNDERSTANDING MATH. >INS
Verlag:
Pearson / Addison Wesley, 2005
ISBN 10: 0321227743
ISBN 13: 9780321227744
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Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less. Bestandsnummer des Verkäufers G0321227743I4N00
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Instructor's Edition- Using and Understanding Mathematics A Quantitative Reasoning Approach 3rd Edition
Anbieter: a2zbooks, Burgin, KY, USA
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Hardcover. Zustand: Very Good. Third Edition. Instructors Edition- Text appears clean and crisp. Cover has some wear and corner bumps. Spine is in very good condition. Quantity Available: 1. Shipped Weight: Under 1 kilo. Category: Education; ISBN: 0321227743. ISBN/EAN: 9780321227744. Pictures of this item not already displayed here available upon request. Inventory No: 1561048466. Bestandsnummer des Verkäufers 1561048466
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