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Mentes sobre matemáticas (Paquete de libros electrónicos impresos): Taller de uso de matemáticas para desarrollar una comprensión profunda en los grados 4-8 - Softcover
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Inhaltsangabe
¿Por qué muchos de nuestros estudiantes no reciben matemáticas? ¿Por qué, a pesar de todos nuestros esfuerzos, el progreso de los estudiantes en matemáticas está muy por detrás de nuestras expectativas? Wendy Ward Hoffer argumenta que todos los estudiantes son capaces de una comprensión profunda, pero primero debemos crear aulas donde los maestros sirvan como entrenadores, los estudiantes se involucran como una comunidad de estudiantes y todos trabajan para "conseguirlo". Minds on Mathematics te muestra cómo. Wendy describe un taller de matemáticas "ments-on" que contiene una potencia de beneficios, ayudándote a:
establece el escenario para el profundo pensamiento y comprensión matemática de los estudiantes
desarrollar las habilidades y estrategias de los estudiantes del siglo XXI
proporcionan un foro ideal para enseñar los estándares básicos comunes para la práctica matemática
Desarrollar confianza en sí mismo y competencia matemática en cada estudiante.
Wendy explica los elementos centrales del taller de matemáticas y luego proporciona estrategias detalladas para implementar la estructura del taller. Se proporcionan rutinas efectivas y abundantes ejemplos para cada componente del taller, incluyendo:
planificar abridores que "enganchan" a los estudiantes con tareas atractivas
usando minilessons para modelar el pensamiento y la resolución de problemas
Gestión del tiempo de trabajo tanto para el aprendizaje grupal como independiente
crear rutinas de aula que apoyen la conferencia.
asegurando una comprensión profunda con oportunidades para compartir y reflejar.
Minds on Mathematics muestra cómo hacer que el modelo de taller cobre vida en tu aula de matemáticas, y demuestra que cuando proporcionamos experiencias de aprendizaje matemático que apoyan a los estudiantes a convertirse en pensadores críticos y solucionadores de problemas, estirarse y pensar de nuevas maneras, y luego los invitamos a comunicar sus ideas a otros, los inspiramos a "obtener" matemáticas como nunca antes.
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