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MODELS OF LEARNING - TOOLS FOR TEACHING - Hardcover

 
9780335199907: MODELS OF LEARNING - TOOLS FOR TEACHING

Críticas

"This powerful book makes many of its points through the use of case studies and examples...Rarely, if ever, has discussion of so wide a variety of approaches to learning been gathered together in asingle volume" - British Journal of Educational Technology.

Reseña del editor

The purpose of this text is to introduce some of the array of models of teaching that have been developed, polished and studied since 1970. It is hoped that teachers, advisers, inspectors, teacher educators and educational researchers will find these models useful for study.

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  • VerlagMcGraw-Hill Education
  • Erscheinungsdatum1997
  • ISBN 10 0335199909
  • ISBN 13 9780335199907
  • EinbandTapa dura
  • SpracheEnglisch
  • Anzahl der Seiten160

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ISBN 10:  0335234194 ISBN 13:  9780335234196
Verlag: Open University Press, 2008
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ISBN 10: 0335199909 ISBN 13: 9780335199907
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Paperback. Zustand: Very Good. The purpose of this text is to introduce some of the array of models of teaching that have been developed, polished and studied since 1970. It is hoped that teachers, advisers, inspectors, teacher educators and educational researchers will find these models useful for study. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR002092105

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Verlag: Open University Press, 1997
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Calhoun, Emily, Hopkins, David, Joyce, Bruce R.
Verlag: McGraw-Hill Education, 1997
ISBN 10: 0335199909 ISBN 13: 9780335199907
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Bruce Joyce, Emily Calhoun, David Hopkins
Verlag: Open University Press, 1997
ISBN 10: 0335199909 ISBN 13: 9780335199907
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