Acquisition of Second Language Syntax

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9780340645918: Acquisition of Second Language Syntax
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Book by Braidi Susan

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Críticas:

A very competent overview of the literature which will give the reader a fair understanding of the approaches taken and a good knowledge of what sorts of research have and have not been done. Clearly structured, plainly written and includes just enough detail and theory not to misrepresent theories but still remain accessible to its intended readership.
Studies in Languages

Reseña del editor:

The issue of syntactic development is one of the most central in both linguistics and applied linguistics. Assuming no detailed background knowledge of linguistics, this is an introduction to the acquisition of syntax in a second language. The text builds a coherent picture of second language grammatical development by showing the interactions between the syntactic, processing and functional/discourse approaches, and looks at how and why these different approaches give different results. Providing a synthesis of the latest work in this area, the text looks at the implications of second language syntax research for the classroom.

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9780340645925: Acquisition of Second Language Syntax

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ISBN 10: 034064592X ISBN 13: 9780340645925
Verlag: Routledge, 1998
Hardcover

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Susan Braidi
Verlag: Routledge (1998)
ISBN 10: 0340645911 ISBN 13: 9780340645918
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Susan Braidi
Verlag: Taylor & Francis Ltd, United Kingdom (1998)
ISBN 10: 0340645911 ISBN 13: 9780340645918
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(London, Vereinigtes Königreich)
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Buchbeschreibung Taylor & Francis Ltd, United Kingdom, 1998. Paperback. Zustand: New. Language: English. Brand new Book. The issue of syntactic development is one of the most central in both linguistics and applied linguistics. Assuming no detailed background knowledge of linguistics, this is an introduction to the acquisition of syntax in a second language. The text builds a coherent picture of second language grammatical development by showing the interactions between the syntactic, processing and functional/discourse approaches, and looks at how and why these different approaches give different results. Providing a synthesis of the latest work in this area, the text looks at the implications of second language syntax research for the classroom. Bestandsnummer des Verkäufers AAV9780340645918

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Braidi, Susan
Verlag: Routledge (2017)
ISBN 10: 0340645911 ISBN 13: 9780340645918
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Susan Braidi
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Braidi, Susan
Verlag: Routledge (1998)
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(San Diego, CA, USA)
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Susan Braidi
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Susan Braidi
Verlag: Routledge 1998-10-02 (1998)
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Braidi, Susan (Author)
Verlag: Hodder Education (1998)
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