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Inhaltsangabe
Featuring a team of over thirty STEM education professionals from across the US, the updated and revised edition of this landmark book provides an integrated STEM curricula encompassing the entire K-12 spectrum, with complete grade-level learning based on a spiraled approach to building conceptual understanding.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Carla C. Johnson is Professor of Science Education and Faculty Research Fellow at North Carolina State University.
Erin E. Peters-Burton is Professor of Science Education and Educational Psychology at George Mason University.
Tamara J. Moore is Professor of Engineering Education in the School of Engineering Education at Purdue University.
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