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Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education - Softcover

Stables, Andrew

 
9780367487805: Semiotic Theory of Learning: New Perspectives in the Philosophy of Education
Softcover
ISBN 10: 0367487802 ISBN 13: 9780367487805
Verlag: Routledge, 2020

Inhaltsangabe

Semiotic Theory of Learning asks what learning is and what brings it about, challenging the hegemony of psychological and sociological constructions of learning in order to develop a burgeoning literature in semiotics as an educational foundation.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Andrew Stables is Professor Emeritus in Education and Philosophy at Roehampton University, London and a Senior Researcher at the International Semiotics Institute, Kaunas Technological University, Lithuania.


Winfried Nöth

is currently based at the University of Kassel in Germany.

Alin Olteanu

is a Postdoctoral Researcher at Kaunas University of Technology, Lithuania.

Eetu Pikkarainen

is currently a Lecturer in the Faculty of Education and Open University of University of Oulu, Finland.

Sébastien Pesce

is Assistant Professor of Educational Studies at the University of Tours, France.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2020
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0367487802
ISBN 13 
9780367487805
Einband
Taschenbuch
Anzahl der Seiten
244
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