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A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom: Understanding Long-Term Impacts of Discursive Pedagogies (Routledge Research in Education) - Hardcover

Buch 286 von 294: Routledge Research in Education

Gatto, Lynn Astarita

 
9780367640392: A Retrospective Study of a Dialogic Elementary Classroom: Understanding Long-Term Impacts of Discursive Pedagogies (Routledge Research in Education)
Hardcover
ISBN 10: 0367640392 ISBN 13: 9780367640392
Verlag: Routledge, 2021

Inhaltsangabe

This book uniquely combines data from a study focused on the use of dialogic instruction in an elementary classroom, with analysis of students' retrospective beliefs about the classroom environment, interactions, and authority.

Die Inhaltsangabe kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Über die Autorin bzw. den Autor

Lynn Astarita Gatto is a retired associate professor and director of Elementary Education at Warner Graduate School of Education and Human Development, University of Rochester, USA.

„Über diesen Titel“ kann sich auf eine andere Ausgabe dieses Titels beziehen.

Verlag
Routledge
Erscheinungsdatum
2021
Sprache
Englisch
ISBN 10 
0367640392
ISBN 13 
9780367640392
Einband
Gebundene Ausgabe
Auflage
1
Anzahl der Seiten
132
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