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Inhaltsangabe
Gunther Kress provides fundamental challenges to common assumptions about language and literacy, thought and action. He places these challenges within the context of speculation about the abilities and dispositions essential for children.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Gunther Rolf KressMBE is Professor of Semiotics and Education in the Department of Culture, Communication and Media within the Institute of Education of University College London, UK
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Before Writing Rethinking the
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Before Writing
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Before Writing: Rethinking the Paths to Literacy
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Paperback. Zustand: Good. Gunther Kress argues for a radical reappraisal of the phenomenon of literacy, and hence for a profound shift in educational practice. Through close attention to the variety of objects which children constantly produce (drawings, cuttings-out, 'writings' and collages), Kress suggests a set of principles which reveal the underlying coherence of children's actions; actions which allow us to connect them with attempts to make meaning before they acquire language and writing.This book provides fundamental challenges to commonly held assumptions about both language and literacy, thought and action. It places these challenges within the context of speculation about the abilities and dispositions essential for children as young adults, and calls for the radical decentring of language in educational theory and practice. Bestandsnummer des Verkäufers CIN0415138051G
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Before Writing: Rethinking the Paths to Literacy
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Before Writing: Rethinking the Paths to Literacy
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paperback. Zustand: Very Good. Before Writing: Rethinking the Paths to Literacy This book is in very good condition and will be shipped within 24 hours of ordering. The cover may have some limited signs of wear but the pages are clean, intact and the spine remains undamaged. This book has clearly been well maintained and looked after thus far. Money back guarantee if you are not satisfied. See all our books here, order more than 1 book and get discounted shipping. Bestandsnummer des Verkäufers 7719-9780415138055
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Paperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR002869934
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Before Writing : Rethinking the Paths to Literacy
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