Inhaltsangabe
This edition has been fully revised to take into account changes in the National Curriculum, the introduction of NVQ's in child care and education and introduction of the parents charter and the much discussed nursery vouchers.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Audrey Curtis is an education consultant and former senior lecturer at the Institute of Education, London University.
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A Curriculum for the Pre-School Child: Learning to learn
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A Curriculum for the Pre-School Child
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A Curriculum for the Pre-School Child: Learning to learn
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A Curriculum for the Pre-School Child: Learning to learn
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Paperback. Zustand: Very Good. First published in 1986, this book has been enormously influential in the training and professional development of early years workers. This new edition has been fully revised to take account of changes in the National Curriculum, the publication of the government's 'desirable outcomes' statement for the under-fives, and the introduction of NVQ's in child care and education. The new edition also includes sections on: * the effects of developmental psychology on the early years curriculum * working with two-year-olds on self-awareness and social skills * developing communication, motor, analytical and problem solving skills * fostering aesthetic and creative awareness * play and the learning environment * record-keeping and assessment * involving parents * continuity from pre-schooling to statutory schooling. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged. Bestandsnummer des Verkäufers GOR001668408
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Curriculum for the Pre-School Child : Learning to Learn
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A Curriculum for the Pre-School Child
Verlag:
Taylor & Francis Ltd, 2002
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A Curriculum for the Pre-School Child
Print-on-DemandAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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