This book helps teachers investigate children's troublesome classroom behaviours through action research in order to take action that will lead to lasting change.
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Loraine Corrie is Co-Director of the Centre for Early Childhood Research and Development at the Hong Kong Institute of Education.
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Zustand: New. This book helps teachers investigate children's troublesome classroom behaviours through action research in order to take action that will lead to lasting change. Num Pages: 200 pages, black & white illustrations. BIC Classification: JNSL. Category: (P) Professional & Vocational; (UP) Postgraduate, Research & Scholarly; (UU) Undergraduate. Dimension: 234 x 156 x 18. Weight in Grams: 318. . 2001. 1st Edition. hardcover. . . . . Bestandsnummer des Verkäufers V9780415237093
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