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Inhaltsangabe
Children's achievements in writing lag behind their achievements in reading, speaking and listening. National tests are beginning to expose this gap and inevitably, it is raising concerns. The issue is not without controversy but regardless of the politics of the situation, national progress in children's writing is both needed and possible. This new book from Eve Bearne makes a valuable contribution towards helping teachers close this gap. Uniquely, it follows the structure of the National Literacy Strategy, whilst examining key areas such as bridging KS2 and KS3 writing, and writing skills beyond the Literacy Hour. Such a structure makes the book incredibly practical and easy to use, providing essential information for both practitioners and academics.
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Über die Autorin bzw. den Autor
Eve Bearne
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- VerlagRoutledge
- Erscheinungsdatum2002
- ISBN 10 0415259320
- ISBN 13 9780415259323
- EinbandTapa blanda
- SpracheEnglisch
- Auflage1
- Anzahl der Seiten188
- Kontakt zum HerstellerNicht verfügbar
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Making Progress in Writing
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Making Progress in Writing
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Making Progress in Writing
Verlag:
Taylor & Francis Group, 2002
ISBN 10: 0415259320
ISBN 13: 9780415259323
Gebraucht
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Erstausgabe
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Making Progress in Writing
Verlag:
Taylor & Francis Ltd, 2002
ISBN 10: 0415259320
ISBN 13: 9780415259323
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Paperback / softback
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Making Progress in Writing
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